…la facultatea de Automatică și Calculatoare, din cadrul Politehnicii București, în anul 3, semestrul al doilea, unui viitor inginer i se spune că „Procesele de amestecare sunt procese fizice, fără reacții chimice, între componentele ce se amestecă”. Am o șansă… sunt dintr-o variantă electronică a cursului, si poate proful, pe care nu l-am văzut niciodată, nu a fost în stare să spună asa ceva… Îmi poate cineva explica, careva, de ce trebuie sa invat „modelarea proceselor de curgere prin conducte”? Da, știu… un viitor automatist trebuie să automatizeze… să înțeleagă… să simuleze… să modeleze… dar pentru 3 oameni care vor folosi asta de ce trebuie să copieze la examene alti 300?
În discuțiile cu colegii/șefii din State când află că lucrez full time și că mai fac și facultate, si ca „i take 6 classes” toți sunt foarte mirați cum reușesc pentru ca ei au putut face maxim 4-5 cursuri in acelasi timp pe semestru, si asta fără a avea timp de altceva… dar când ești obligat sa faci 6 cursuri din care 2 te vor ajuta pe viitor „ca inginer” mi se pare o prostie și o pierdere de resurse… atât de timp din partea mea dar și materiale din partea facultății. Așa că… cu școala mai puțin… mult mai putin…
Probabil că v-ați prins ca mica mea revoltă a pornit de la faptul că mâine am partial si ca azi cu 18 ore înainte de examen incep „sa fac cunostinta” cu materia. Sper că mâine voi reuși să copiez, indiferent de metodă, si ca voi lua partialul ca să nu fiu nevoit peste 1 luna să citesc că „procesele de transfer termic se desfășoară între un agent termic încălzitor si un produs ce trebuie încălzit”.
esti tare
hm. trebuie sa spun ca nu sunt deloc de acord cu tine. mi se pare ca, din contra, acesta este unul din putinele cursuri carora chiar le vad aplicabilitatea. si aici ma refer strict la domeniul in care urmeaza sa ne specializam, si anume AUTOMATICA, de orice tip si in orice alt domeniu ar fi ea.
aici intervine, cred eu, alta problema, si anume faptul ca noi nu prea aveam nici cel mai mic habar despre ceea ce vom invata la aceasta facultate in momentul in care am fost admisi. iar pentru asta nu cred ca profesorii sunt de vina. insa, din cate vad eu, lucrurile se apropie din ce in ce mai mult de sfarsit si de obiectivul propus, si anume acela de a invata sa automatizam chestii. idee ce, regret ca trebuie sa recunosc, dar nici pe mine nu ma incanta. as fi vrut sa invat sa fac alte chestii, si poate ca voi invata sa le fac, intr-un fel sau altul, dar in nici un caz nu trebuie sa astept de la facultatea pe care AM ales-o (EU!) sa ma invete ceva ce nu-i intra in atributii.
probabil ca daca ai fi fost pasionat de chestiile care se fac la facultatea noastra, ai fi fost bucuros ca faci 6 cursuri in acelasi timp pe saptamana si nu doar 4-5, si nici tu n-ai fi avut timp de altceva.
no offence of any kind intended. 🙂
oh.. and what’s with the picture? 🙂
Pai… Floarea e tineretea mea si “Politehnica” care “blury” restul:D
Da… de aia erau bune optionalele optionale… sa nu fim nevoiti toti sa fim specialisti in “modelare si simulare” desi nici daca iti trebuie nu iti foloseste:P Daca ma intelegi!
:))
da.. optionalele ar face diferenta.. :))
desi. cred ca ms ar fi fost mai dragut daca era optional 😀
Te anuntz ca “Procesele de amestecare sunt procese fizice, fara reactii chimice, intre componentele ce se amesteca” este exact cum a predat si la curs, exact aceste cuvinte iesind din gura profului…Nu zic ca nu e putin cam stupid sa precizezi asa ceva in anul 3 de Automatica, dar e mai bine sa ai profi care mentioneaza si ce e evident, decat aia la care ramai ca la dentist pentru ca nu pricepi in ce limba e cursul….